Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng - Website học tập

Phòng Hành chính Tổng hợp. Phòng Khoa học, Sau đại học . Hợp tác Quốc tế. Tổ Kiểm định chất lượng. Phòng Công tác Sinh viên. Ký túc xá sinh viên. Nhóm nghiên cứu và ứng dụng phần mềm - Phòng Hành chính - Tổng hợp - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Các trang web trên được thiết kế dựa trên hệ thống quản lý học tập Moodle. Đà Nẵng, 2010. Khoa Sinh - Môi trường. Khoa Giáo dục - Chính trị. Khoa Tâm lý - Giáo dục. Khoa GD Tiểu học - Mầm non. Trang Web học tập của các khoa. Không khỏi mắc phải sai sót.

OVERVIEW

This domain ued.edu.vn currently has an average traffic classification of zero (the smaller the superior). We have scanned ten pages within the domain ued.edu.vn and found fifty-nine websites associating themselves with ued.edu.vn.
Pages Crawled
10
Links to this site
59

UED.EDU.VN RANKINGS

This domain ued.edu.vn has seen variant amounts of traffic all through the year.
Traffic for ued.edu.vn

Date Range

1 week
1 month
3 months
This Year
Last Year
All time
Traffic ranking (by month) for ued.edu.vn

Date Range

All time
This Year
Last Year
Traffic ranking by day of the week for ued.edu.vn

Date Range

All time
This Year
Last Year
Last Month

LINKS TO WEB SITE

Default Parallels Plesk Panel Page

This page is generated by Parallels Plesk Panel. The leading hosting automation software. You see this page because there is no Web site at this address. Lets you run Windows on any Intel-based Mac without rebooting! The best solution for running Windows, Linux, or any of many other operating systems alongside OS X. The most efficient server virtualization technology.

WHAT DOES UED.EDU.VN LOOK LIKE?

Desktop Screenshot of ued.edu.vn Mobile Screenshot of ued.edu.vn Tablet Screenshot of ued.edu.vn

UED.EDU.VN HOST

We discovered that a single root page on ued.edu.vn took five thousand seven hundred and ninety-seven milliseconds to stream. I could not find a SSL certificate, so I consider ued.edu.vn not secure.
Load time
5.797 secs
SSL
NOT SECURE
Internet Protocol
222.255.138.116

BROWSER ICON

SERVER OS

I observed that this website is utilizing the Apache/2.2.17 (Win32) mod_ssl/2.2.17 OpenSSL/0.9.8o PHP/5.3.4 mod_perl/2.0.4 Perl/v5.10.1 operating system.

PAGE TITLE

Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng - Website học tập

DESCRIPTION

Phòng Hành chính Tổng hợp. Phòng Khoa học, Sau đại học . Hợp tác Quốc tế. Tổ Kiểm định chất lượng. Phòng Công tác Sinh viên. Ký túc xá sinh viên. Nhóm nghiên cứu và ứng dụng phần mềm - Phòng Hành chính - Tổng hợp - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Các trang web trên được thiết kế dựa trên hệ thống quản lý học tập Moodle. Đà Nẵng, 2010. Khoa Sinh - Môi trường. Khoa Giáo dục - Chính trị. Khoa Tâm lý - Giáo dục. Khoa GD Tiểu học - Mầm non. Trang Web học tập của các khoa. Không khỏi mắc phải sai sót.

CONTENT

This domain ued.edu.vn states the following, "Phòng Khoa học, Sau đại học." We observed that the website also stated " Tổ Kiểm định chất lượng." It also stated " Phòng Công tác Sinh viên. Ký túc xá sinh viên. Nhóm nghiên cứu và ứng dụng phần mềm - Phòng Hành chính - Tổng hợp - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Các trang web trên được thiết kế dựa trên hệ thống quản lý học tập Moodle. Khoa Sinh - Môi trường. Khoa Giáo dục - Chính trị. Khoa Tâm lý - Giáo dục. Khoa GD Tiểu học - Mầm non. Trang Web học tập của các khoa. Không khỏi mắc phải sai sót."

SEEK OTHER DOMAINS

Unidad de Educación a Distancia Inicio

Licenciatura en Lingüística aplicada al idioma inglés. Suficiencia en el idioma inglés. UED para evaluación del proceso de aprendizaje. Atribuciones en las aulas virtuales por perfiles. Criterios para calificación actividades interactivas. Bienvenida a la Unidad de Educación a Distancia. Listado textos para la MED.

Distance Learning Unit

STRUCTURING A COURSE ON MOODLE. VIDEO PRODUCTION AND SHARING IN EDUCATIONAL CONTEXTS. MIND MAP PRODUCTION AND SHARING. VISUAL COMMUNICATION AND GRAPHIC DESIGN. HUMAN RELATIONS AND ORGANISATIONAL COMMUNICATION. TEST YOUR DISTANCE LEARNING PROFILE. Answer to a brief questionnaire that helps to reflect on the appropriate profile for distance learning students.